De mestr@ a mestr@

Bloc de Carme Barba

Archive for the ‘metodologia’ Category

Article del professor Manuel Área

Posted by carmebarba a Mai 16, 2008

Hemos de insistir que la actividad cobra sentido pedagógico no por la mera realización de la misma, sino porque ésta es parte de un proceso más amplio dirigido a promover ciertas lmetas de aprendizaje que subyacen a un determinado modelo de educación. Lo contrario sería caer en puro activismo, es decir, hacer cosas con los ordenadores, pero sin continuidad ni significado educativo. Es evitar lo que Sancho (2006) califica como el “vacío pedagógico” de muchas propuestas, proyectos y experiencias de aplicación de las TIC a la educaciónCom sempre Manuel Área  des del seu blog Ordenadores en el aula, diu les paraules justes en un artícle imprescindible La necesidad de dar coherencia pedagógica a las prácticas de aula con TIC

 

Anuncis

Posted in articles, General, metodologia, noms_propis | Etiquetat: | 1 Comment »

Cercadors infantils????

Posted by carmebarba a Març 17, 2008

cercadorinfantil7.pngNo n´hi ha prou amb tenir un cercador infantil, ni en posar filtres a internet, no n’hi ha prou en impedir continguts inadequats per als nostres alumnes. Els mestres tenim la OBLIGACIÓ de posar a la seva disposició bons recursos, els millors recursos tant d’internet com de qualsevol altre lloc i no , no estic escombrant cap a les WebQuest, no cal fer wq, però si que cal no fer perdre el temps als alumnes buscant directament a INTERNET amb l’excusa que cal que s’hi acostumin, ja s’hi acostumaran més endavant si abans els hem servit amb safata els millors i més adients recursos per a la seva formació crítica i també per desenvolupar el seu gust estètic entre moltes altres competències.

Podeu fer la prova amb el nou cercador infantil del google , cerqueu “arbre”, per exemple i digueu-me si a les 20 primeres entrades que es troben n’hi ha de tanta o més qualitat que aquestes

Posted in internet, metodologia | Leave a Comment »

“Llegir i escriure, quina aventura!

Posted by carmebarba a gener 25, 2008

LLEGIR I ESCRIURE, QUINA AVENTURA!
http://xtec.es/~mmulas/projecte/index.htm

LECTURA EFICAÇ
http://www.xtec.es/centres/a8027365/eficas/index.html

ABCEDARIS D’ANIMALS
http://www.bemboszoo.com/Bembo.swf

JOCS I RECURSOS PER TREBALLAR LA LLENGUA
http://www.xtec.es/sedec/joc/pag100.htm

COMO ENSEÑAR A LEER
http://es.geocities.com/blancamenacho/#p

LLETRA PER LLETRA
http://www.edu365.cat/infantil/llegir/lletra.swf

ACTIVITATS PER DESENVOLUPAR L’AGILITAT LECTORAhttp://www.xtec.cat/centres/a8027365/concurs/concursple/activitatcatala.htm

I PER DESCOMPTAT LA WEB DE LEDU365
http://www.edu365.cat/infantil/llegir2/index.htm

…. i si en sabeu més,  les afegiré

Posted in llengua, metodologia | Leave a Comment »

Música i Neurociència

Posted by carmebarba a gener 8, 2008

Música i Neurociència, una experiència transcendent 
un artícle de Carme MIró i Carme Barba a partir de les reflexions que ens va provocar assistir a una jornada sobre “Música, neurociència i tecnologia” a Cosmocaixa

“Ja comença a ser el temps de considerar el lloc que ocupa la música en la activitat del llenguatge estructural, comunicatiu i cultural de la persona humana. Afirmar i comprendre que la música comparteix amb el llenguatge, zones biològiques ubicades al cervell.Però també és hora d’anar més enllà: la música ja és independent del llenguatge, i cal, de forma responsable, posar en relleu les diferències i semblances que existeixen entre el llenguatge i la música”
article complet 

Posted in articles, música, metodologia, neurociencia | 2 Comments »

The potter

Posted by carmebarba a Novembre 24, 2007

Ja l’havia recomanat però no em resisteixo a tornar-hi és tan especial!!

Posted in art, cinema, metodologia, pedagogia i didàctica, valors, video | 2 Comments »

Sobre la creativitat

Posted by carmebarba a Octubre 25, 2007

http://bloc.ravalnet.org/bloc/bitacola_demestratic

….He llegit el post “Som creatius?” que l’Anna Pérez ha penjat al seu bloc i l’article que cita etc…
M’apassiona el tema i el que volia dir-hi se m’ha fet massa llarg per a un comentari.
El llistat de característiques de les persones creatives que proposa la Kristina Crespo és interessant, tot i que algunes són força discutibles. només un parell d’ exemples:

1-“originalitat” no és sempre sinònim de “creativitat”

2-També caldria saber què entenem per “intel.ligència” i com es mesura si és que es pot mesurar?

Si algú s’agafa el llistat massa al peu de la lletra s’hi pot fer mal, sobretot si la fa servir per avaluar alumnes.

Crec que el tema és molt interessant per a tractar-lo en profunditat i aportar-hi més coneixements a partir d’estudis rigorosos, com per exemple els realitzats per Mihalyi Csikzentmihalyi .L’obra de M.C. “Creatividad” basada en un llarg i complex estudi fet a 91 persones destacades (una gran quantitat de premis Nobel, etc..)

i també “Mentes creativas” de Howard Gardner a partir dels estudis de personalitats com Freud, Einstein, Picasso, Gandhi, etc, tots grans creadors en el seu camp i no obstant molt diferents.

Perquè si la resposta a la pregunta de l’ Anna és positiva ( com jo crec molt fermament) aleshores ens hem de plantejar, no només com ajudem a desenvolupar aquesta creativitat , sinó com no malmetre-la.

Hem d’ organitzar entorns creatius, plantejar-nos activitats i metodologies estimuladores, dissenyar estrategies per a descobrir els diferents possibles “camps” creatius dels nostres alumnes. etc, etc, etc.
Gràcies Anna per proposar sempre nous reptes

Posted in creativitat, metodologia | Etiquetat: , | 1 Comment »

APRENDER HACIENDO

Posted by carmebarba a Octubre 8, 2007


Video de REDES. Eduard Puncet entrevista a F. Schank
i si preferiu llegir-ho:
http://www.rtve.es/tve/b/redes/semanal/prg351/entrevista.htm

Posted in metodologia, tic | Leave a Comment »

MATERIAL DE FORMACIÓ 2007

Posted by carmebarba a Setembre 26, 2007


http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/

Posted in metodologia, programari lliure, tic, web 2.0, webquest | 2 Comments »

Cròniques dels Ports Grisos: Recordant Tony Bates al CosmoCaixa (II)

Posted by carmebarba a Agost 31, 2007

Interessantíssim, imprescindible!!
Cr�niques dels Ports Grisos: Recordant Tony Bates al CosmoCaixa (II)

Posted in metodologia, tic, web 2.0 | Leave a Comment »

Compartir Conocimiento: Jordi Adell

Posted by carmebarba a Juliol 24, 2007

Posted in metodologia, noms_propis, programari lliure, tic, web 2.0, webquest | 2 Comments »

NOMS PROPIS: Anna Pérez i Núria Cervera

Posted by carmebarba a Juliol 1, 2007

Una mostra de com amb les TIC es pot treballar d’una alra manera a l’aula, fent que els alumnes siguin els autèntics protagonistes i el seu aprenentatge sigui constructivista, col·laboratiu, creatiu etc..
felicitats!!!

Posted in metodologia, noms_propis, ràdio | 1 Comment »

COMENCEM BÉ!

Posted by carmebarba a Juny 20, 2007

http://phobos.xtec.net/professoratnovell/index.php
El portal Comencem bé! per a professorat novell vol ser un espai útil per a totes aquelles persones que inicien la seva dedicació docent.

Esdevenim mestres i professors en la nostra pràctica quotidiana. És així que la formació permanent es fa imprescindible en la pròpia construcció com a docents.

Des d’aquí volem oferir un servei de formació que passi per la reflexió personal i compartida, però que alhora faciliti estratègies i recursos per al dia a dia a l’aula. Una formació que incorpori la veu de persones expertes des de l’acollida i l’acompanyament als qui us inicieu en el món professional de l’educació.

Posted in metodologia, portals, webquest | 3 Comments »

Erin Gruwell: HÉROE DE LA EDUCACIÓN:

Posted by carmebarba a Juny 11, 2007


Gràcies a un diari “de paper” he descobert Erin Gruwell, en sabeu més coses?
http://www.miheroe.org/hero.asp?hero=Erin_Gruwell

Posted in metodologia, noms_propis, valors | Leave a Comment »

ESCOLA D’ESTIU D’ IEARN-PANGEA

Posted by carmebarba a Mai 29, 2007


ESCOLA D’ESTIU D’ IEARN-PANGEA

Posted in col·laboració, metodologia, projectes, tic | Leave a Comment »

Quaderns virtuals

Posted by carmebarba a Mai 19, 2007


Quaderns Virtuals (QV) és un entorn d’aprenentatge digital que neix i es desenvolupa al Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya amb la voluntat de portar a la xarxa els quaderns d’exercicis tradicionals. El projecte està format per un conjunt d’aplicacions de programari lliure que faciliten al professorat de qualsevol nivell i àrea educatius la creació de recursos didàctics multimèdia per tal d’avaluar el progrés i rendiment de l’alumnat.

Posted in metodologia, tic | Leave a Comment »

Congrés Internacional d’Intel·ligències Múltiples II

Posted by carmebarba a Mai 10, 2007


El Dissabte la Dra. Lisa Verkerk del Grup de Recerca de la Harvard Graduate School Education, va parlar de la Cultura del Pensament (visible thinking)
que es basa en la utilització de les rutines de pensament per fer que el pensament sigui més visible a les aules. Aquestes rutines afavoreixen la comprensió i el desenvolupament dels alumnes per aprendre de manera autònoma.
-Treballa una comprensió més profunda dels temes importants i significatius (val més saber molt d’una cosa que poc de moltes coses)
-Crea una més gran motivació i desenvolupa actituds favorables vers el coneixement i la reflexió
-Produeix un canvi en la cultura de l’aula, que es transforma en una comunitat de pensadors i de participants entusiastes
-Inclou els quatre ideals del pensament: la comprensió, la veracitat, la imparcialitat i la creativitat.
-Els alumnes s’expliquen les coses els uns als altres, discuteixen , ofereixen idees creatives i troben conexions més significatives entre l’escola i la vida diaria.

per saber-ne més

www.pz.harvard.edu/

http://www.pz.harvard.edu/vt/

http://www.pz.harvard.edu/tc/index.cfm

Posted in ciències naturals, congrés IM, metodologia | Leave a Comment »

Congrés Internacional D’Intel.ligències Múltiples I

Posted by carmebarba a Mai 9, 2007


Els dies 4,5 i 6 de maig ha tingut lloc a Barcelona el congrés Internacional d’ Intel.lígències Múltiples.
El divendres es va inaugurar amb una videoconferencia del Dr.Martin E.P.Seligman,
Catedràtic de Psicologia de la Universitat de Pensilvania i Director de la Xarxa de Psicologia Positiva.
“Ser feliços ens fa millors persones a nivell intel.lectual, social i físic”
La psicologia positiva estudia les emocions i els trets positius del caràcter. A diferencia de la psicologia tradicional tracta els problemes mentals des de les fortaleses de l’ individu. Per saber-ne més
http://es.wikipedia.org/wiki/Martin_Seligman
http://www.ppc.sas.upenn.edu/
http://www.authentichappiness.sas.upenn.edu/

Posted in congrés IM, metodologia, pedagogia i didàctica | Leave a Comment »

IEARN

Posted by carmebarba a Març 19, 2007


http://www.iearn.cat/
iEARN són les inicials que designen la International Education and Resources Network (Xarxa Internacional d’Educació i Recursos).
Es tracta d’una organització sense ànim de lucre que, des del 1989, fomenta la realització de projectes telemàtics cooperatius entre centres d’ensenyament d’arreu del món.
Entre els seus objectius, cal destacar el foment de les relacions d’amistat entre professorat i alumnat de diferents comunitats, basades en el mutu coneixement i el respecte.
Per assolir aquesta fita, iEARN promou l’ús col·laboratiu de les TIC i ofereix a la comunitat educativa un ampli ventall de projectes i recursos.

Posted in metodologia, portals, projectes, tic | Leave a Comment »

L’Educació a Finlàndia

Posted by carmebarba a gener 20, 2007


Finlàndia: Un dia en una escola de primària

Posted in diversos, metodologia, tic, valors | Leave a Comment »

Presentació Webquest

Posted by carmebarba a gener 14, 2007

Una excel·lent presentació de Domingo Mendez que podem trobar al seu blog:
EDUCACIÓN Y T.I.C.
Me han invitado a dar una ponencia sobre WebQuest en Seminario de Orientadores de la Región de Murcia, y por si fuera poco comparto mesa y cartel con Luis Barriocanal que está trabajando con ellos el uso educativo de los Blog. Así que ando preparando esa ponencia de dos horas de duración para intentar convencer a los orientadores , piezas clave en nuestro sistema educativo, de las bondades de este metodología de trabajo que supone el uso de las WebQuest con alumnos.
Dos horas dan para poco así que he preparado esta presentación y el resto , si queda tiempo, a ver y analizar WebQuest.

Posted in metodologia, tic, webquest | Leave a Comment »

Posted by carmebarba a Desembre 31, 2006


http://www.xtec.es/%7Emfortun4/Quidam.htm
PROJECTE QUÍDAM,
ESTRUCTURACIÓ DEL LLENGUATGE

Posted in llengua, metodologia, projectes | Leave a Comment »

Posted by carmebarba a Desembre 31, 2006


via TecnoTic: Wikilibros es una colección de libros de texto, manuales y tutoriales de contenido libre. Cada lector puede crear su propio libro o editar información de una parte de un libro o módulo existente, de esta forma este wiki pone a disposición del usuario libros gratuitos y permanentemente actualizados.
Recomano especialment dins l’apartat d’educació, l’article “Aprendizaje colaborativo

Posted in metodologia | Leave a Comment »

Atenció!! aviat començarem el partit!!

Posted by carmebarba a Desembre 30, 2006

Valors en Joc

Posted in metodologia, projectes, valors | Leave a Comment »

"the potter"

Posted by carmebarba a Desembre 26, 2006


TROBAT A: DIGIZEN
El alfarero o sobre la importancia de la magia en el aprendizaje

Javier García, blogfesor de Desde mi tarima, comenta hoy sobre un cortometraje animado llamado “The Potter” (El alfarero). Fue creado por Josh Burton como su proyecto de tesis en Savannah College of Art and Design.
El Alfarero relata la historia de cómo un maestro le enseña a su discípulo a darle vida al barro. Y como en todo proceso de enseñanza efectiva, si no hay magia, no hay transformación.

Posted in art, metodologia, video | Leave a Comment »

"the potter"

Posted by carmebarba a Desembre 26, 2006


TROBAT A: DIGIZEN
El alfarero o sobre la importancia de la magia en el aprendizaje

Javier García, blogfesor de Desde mi tarima, comenta hoy sobre un cortometraje animado llamado “The Potter” (El alfarero). Fue creado por Josh Burton como su proyecto de tesis en Savannah College of Art and Design.
El Alfarero relata la historia de cómo un maestro le enseña a su discípulo a darle vida al barro. Y como en todo proceso de enseñanza efectiva, si no hay magia, no hay transformación.

Posted in art, metodologia, video | Leave a Comment »